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2013年5月22日下午13：30时，机械原理与设计教研室全体教师在三教214室参加了由闫振华老师主持的教学法活动——几何公差标准ASME Y14.5与ISO1101的区别与联系。

闫振华老师从几何公差的起源讲述到最终产生两个版本的几何公差标准，分别为ASME Y14.5-2009和ISO1101-2012。这次教学法活动主要探讨了ASME Y14.5与ISO1101的区别与联系，包括特殊符号的规定及涵义，几何公差框格、基准框格及基准字母的规定。重点讨论了如何根据图纸几何公差标注确定检测基准（理论基准及实际基准的建立方法），以及零件设计时如何确定基准（考虑功能装配）。

此次教学法活动在传统机械精度设计基础课程外引入了美国图纸公差标注多采用的标准ASME Y14.5-2009，丰富了精度课程内容，开阔了教师们的视野，为教师们开展相关的科研课题提供了更有利的理论支持。